Profesorado

Profesorado de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos

RES. N°13969/19-DES
schedule
Duración
4 Años
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Turno
Noche
school
Título
Profesor/a de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos
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Validez
Nacional

Perfil del Egresado

El Profesor de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos es un profesional capacitado para:

  • Acompañar el proceso educativo de estudiantes con discapacidad sensorial auditiva a través del diseño de propuestas pedagógicas accesibles.
  • Elaborar propuestas pedagógicas enmarcadas en las características de un enfoque inclusivo de la educación respetuoso de la diversidad.
  • Planificar las tareas de aprendizaje en los escenarios específicos que surgen del abordaje de la Modalidad de Educación Especial en articulación con los distintos niveles, modalidades, ámbitos no formales, y centros vinculados con la salud asegurando entornos de accesibilidad y participación.
  • Evaluar pedagógicamente a sus estudiantes para generar estrategias diversificadas que respeten los tiempos, ritmos y estilos de aprendizaje.
  • Elaborar proyectos pedagógicos y socio comunitarios desde la perspectiva del Modelo social de discapacidad.

Estructura Curricular

Primer Año

  • Pedagogía
  • Psicología Educacional
  • Alfabetización Académica
  • Didáctica General
  • Neuropsicobiología del Desarrollo
  • Sujeto de la Educación
  • Educación Temprana
  • Abordaje Pedagógico para la Educación Bilingüe
  • Práctica I

Segundo Año

  • Filosofía
  • Historia de las Políticas Educativas en la Argentina
  • Didáctica de la Lengua y la Literatura
  • Didáctica de la Matemática
  • Comunicación, Lenguaje
  • Lengua de Señas Argentinas I
  • Abordaje Pedagógico para la inclusión en el Nivel Primario
  • Práctica II

Tercer Año

  • TIC y Discapacidad Auditiva
  • Sociología de la Educación
  • Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Didáctica de las Ciencias Naturales
  • Lengua de Señas Argentinas II
  • Abordaje Pedagógico para la inclusión en el Nivel Secundario
  • Práctica III

Cuarto Año

  • Educación Sexual Integral
  • Ética Profesional Docente
  • Abordaje Pedagógico Complejo y Educación Psicomotriz
  • Perspectiva Educativa, Social y Laboral
  • Unidad Curricular de opción institucional
  • Residencia Pedagógica

Campo Profesional

La Ley de Educación Nacional N° 26.206 define una variedad de ámbitos en los que el docente podrá desempeñarse, posibilitando una trayectoria educativa integral que contemple:

  • Educación Especial
  • Educación Común (Nivel Inicial, Primario y Secundario)
  • Educación No Formal
  • Entidades de Desarrollo Social y Laboral
  • Ámbitos de la Salud y Seguridad
  • Instituciones No Gubernamentales
  • Otros espacios no educativos

Coordinación de Carrera (Sede San Pedro)

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