Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual

Perfil del Egresado

El Profesor de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual es un profesional capacitado para:

• Acompañar el proceso educativo de estudiantes con discapacidad intelectual a través del diseño de propuestas pedagógicas accesibles.
• Elaborar diseños universales de aprendizaje en el marco de un enfoque inclusivo de la educación respetuoso de la diversidad.
• Planificar las tareas de aprendizaje en los escenarios específicos que surgen del abordaje de la Modalidad de Educación Especial en articulación con los distintos niveles, modalidades, ámbitos no formales, y centros vinculados con la salud asegurando entornos de accesibilidad y participación.
• Evaluar pedagógicamente a sus estudiantes para generar estrategias diversificadas que respeten los tiempos, ritmos y estilos de aprendizaje.
• Elaborar proyectos pedagógicos y socio comunitarios desde la perspectiva del Modelo social de discapacidad.

Campo Profesional

El Profesor de Educación Especial podrá insertarse profesionalmente en:

Ámbito Educativo:

• Escuelas de todos los niveles y modalidades obligatorios.
• Acompañamiento a las trayectorias de los estudiantes con discapacidad intelectual.
• Co enseñanza con docentes de las instituciones de educación común.
• Abordaje Institucional: identificación y eliminación de barreras y promoción de la participación.
• Fortalecimiento de acciones de educación inclusiva de enseñanza y aprendizaje.
• Configuraciones de Apoyos para la inclusión.
• Trabajo en equipo y Abordaje interdisciplinario con profesionales (psicólogos, fonoaudiólogos, trabajadores sociales, otros).

Ámbito de la Salud:

• Trabajo independiente: Acompañamiento a trayectorias de los estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas comunes y acompañamiento pedagógico.
• Abordaje Interdisciplinario con otros profesionales.
• Centros educativos y de rehabilitación (privados).

Ámbito Socio Comunitario:

• Clubes deportivos y recreativos, catequesis, centros comunitarios y vecinales, ONG y en todo aquel escenario donde esté presente la persona con discapacidad con la función de eliminar las barreras y promover su inclusión.