{"id":11374,"date":"2024-10-02T11:00:49","date_gmt":"2024-10-02T14:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/?p=11374"},"modified":"2024-10-09T10:56:14","modified_gmt":"2024-10-09T13:56:14","slug":"11374-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/11374-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n

Experiencia en Saberes 22: talleres l\u00fadicos en matem\u00e1tica<\/h2>\n\n\n\n

Fernanda Gabriela Elizabeth Maigua Barrientos<\/strong>
Revista Investigaciones, Ensayos y Experiencias N\u00b0 6 \u2013 A\u00f1o 2024<\/p>\n\n\n\n

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La experiencia presentada se enmarca en el programa \u201cSaberes 22\u201d, iniciativa de pol\u00edticas socioeducativas del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de Jujuy, alineada con el programa nacional \u201cVolv\u00e9 a la Escuela\u201d. Este programa busca establecer v\u00ednculos en el \u00e1mbito educativo para fortalecer las trayectorias escolares a trav\u00e9s de espacios de discusi\u00f3n y participaci\u00f3n innovadores.<\/p>\n\n\n\n

Como docente tutor del \u00c1rea de Matem\u00e1tica, mi labor se centr\u00f3 en el desarrollo de talleres optativos para estudiantes de 1\u00b0 y 2\u00b0 a\u00f1o del nivel secundario, orientados a promover procesos de aprendizaje y fomentar una relaci\u00f3n l\u00fadica con la materia. Esta experiencia implic\u00f3 un desaf\u00edo significativo, dado que se trat\u00f3 de una modalidad de ense\u00f1anza diferente a la formaci\u00f3n convencional, centr\u00e1ndose en pr\u00e1cticas educativas m\u00e1s din\u00e1micas y motivadoras.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo tiene como objetivo mostrar las herramientas y t\u00e9cnicas utilizadas durante los talleres, as\u00ed como el impacto que estas generaron en los estudiantes y en m\u00ed como docente novel. Adem\u00e1s, se plantear\u00e1n los desaf\u00edos que enfrentan los educadores al implementar un programa provincial a nivel institucional, resaltando la importancia de la adaptaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

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VER ART\u00cdCULO<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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