{"id":11325,"date":"2024-09-30T12:56:04","date_gmt":"2024-09-30T15:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/?p=11325"},"modified":"2024-10-09T10:17:59","modified_gmt":"2024-10-09T13:17:59","slug":"11325-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/11325-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El rol de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en el proceso de la residencia pedag\u00f3gica de un Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Gloria Edith Cano; Daiana Nahir Olivera<\/strong><br>Revista Investigaciones, Ensayos y Experiencias N\u00b0 6 \u2013 A\u00f1o 2024<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top\" style=\"grid-template-columns:40% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1468\" height=\"1900\" src=\"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-1468x1900.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11405 size-full\" srcset=\"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-1468x1900.jpg 1468w, https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-773x1000.jpg 773w, https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-768x994.jpg 768w, https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-1187x1536.jpg 1187w, https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-1583x2048.jpg 1583w, https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ARTICULOS-08-scaled.jpg 1978w\" sizes=\"(max-width: 1468px) 100vw, 1468px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p style=\"font-size:15px\">Este escrito presenta un avance del proyecto de investigaci\u00f3n titulado \u201cLas pol\u00edticas de Formaci\u00f3n Docente Inicial, Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial en la provincia de Jujuy: Traducci\u00f3n o Puesta en pr\u00e1ctica en los Institutos de Educaci\u00f3n Superior (2007-2023)\u201d, financiado por la Secretar\u00eda de Ciencia y T\u00e9cnica de la Universidad Nacional de Jujuy. El objetivo principal de esta etapa es describir y analizar el papel de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) en la formaci\u00f3n docente inicial de un grupo de estudiantes, con especial \u00e9nfasis en la Residencia Pedag\u00f3gica, as\u00ed como identificar los dispositivos y herramientas utilizadas en un contexto de pandemia y post-pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:15px\">Las transiciones que experimenta el Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, impulsadas por las pol\u00edticas educativas provinciales, tambi\u00e9n son consideradas fundamentales en este an\u00e1lisis. La metodolog\u00eda adoptada es cualitativa, basada en el an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de seis entrevistas realizadas a alumnas que cursaron su Residencia durante 2022, lo que representa aproximadamente el 75% del total de las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:15px\">Los primeros resultados indican que las TIC jugaron un papel crucial, permitiendo que las estudiantes mantuvieran su vinculaci\u00f3n pedag\u00f3gica y facilitando el desarrollo de habilidades tecnol\u00f3gicas y did\u00e1ctico-pedag\u00f3gicas entre los docentes. Los conceptos de virtualidad y TIC se perciben como esenciales no solo para el proceso formativo, sino tambi\u00e9n para la comunicaci\u00f3n institucional entre los diferentes actores involucrados. Este estudio destaca la necesidad de integrar de manera efectiva las TIC en el curr\u00edculum, reconociendo su relevancia en un contexto educativo cada vez m\u00e1s digitalizado.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/8-CANO-OLIVERA-IEEn6-2024.pdf\" style=\"border-radius:10px\">VER ART\u00cdCULO<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El rol de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en el proceso de la residencia pedag\u00f3gica de un Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial Gloria Edith Cano; Daiana Nahir OliveraRevista Investigaciones, Ensayos y Experiencias N\u00b0 6 \u2013 A\u00f1o 2024<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[99],"tags":[106,100],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11325"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11325"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11461,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11325\/revisions\/11461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ies7-juj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}